お知らせ 理科の授業(5月7日) 2025年5月7日 生き物の仲間分けを各自で行っていました。タブレットの画面上で考える生徒もいれば、ノートに書いて考える生徒もいます。廊下には、植物を分解したスケッチが掲示されていました。